Verifica se alunos rastreados com processamento auditivo temporal alterado apresentam maior probabilidade de ter processamento visual alterado.
Segundo o currículo Lattes de Ana Carla Oliveira Garcia, o projeto busca verificar se alunos rastreados com processamento auditivo temporal alterado apresentam maior probabilidade de ter processamento visual alterado. A proposta está situada na interface entre fonoaudiologia, neurociências e leitura.
O currículo descreve uma investigação com foco em rastreamento de alterações de processamento auditivo temporal e análise de sua associação com alterações de processamento visual em estudantes, no contexto da habilidade de leitura.
O estudo contribui para compreender melhor fatores auditivos e visuais associados ao desempenho em leitura, com potencial de apoiar avaliação interdisciplinar e intervenções relacionadas a dificuldades de aprendizagem.
4 investigador(es) vinculado(s)
Doutorado concluído
Doutorado concluído
Pesquisadora do LAPAN
Mestra em Engenharia
GARCIA, Ana Carla Oliveira et al. Association between auditory temporal and visual processing in reading skill. Revista CEFAC, v. 21, n. 5, p. e6119, 2019.
GARCIA, Ana Carla Oliveira; MOMENSOHN-SANTOS, Teresa Maria; VILHENA, Douglas de Araújo. Effects of spectral overlays on reading performance of brazilian elementary school children. Folia Phoniatrica Et Logopaedica, v. 69, n. 5–6, p. 219–225, 2017.